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翻转课堂模式在高职汽车专业英语教学中的实践与探索

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摘要

翻转课堂以学生为中心,依托网络信息技术的发展,实现教学流程和师生角色的翻转,显著提升教学效果。本文针对当前高职院校汽车专业英语教学的现状,对翻转课堂在汽车专业英语教学中的实践进行了分析与探讨。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2017年第8期|36-37|共2页
作者
许亚平;
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作者单位

西安汽车科技职业学院;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
翻转课堂; 高职; 汽车英语; 教学实践;

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