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发挥团队优势,强化中医理念,提高中医内科学教学质量

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摘要

文章指出中医内科学教学质量不是课堂理论知识简单的讲授,而是培养学生用所学知识,独立分析和解决内科临床问题的综合能力。因此通过完善教学制度建设,发挥团队教学优势,强化中医教学理念,在提高我校中医内科学教学质量取得了一定成绩。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2012年第4期|91-92|共2页
作者
董盛; 闫咏梅; 董正华;
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作者单位

陕西中医学院中医临床医学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
中医内科学; 教学团队; 人才培养;

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