改革会计课教学方式 加强会计模拟实验课

肖群英

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长期以来，我校会计课教学方式过于机械，呆板，学校的会计课主要是以教科书为主传授会计基础知识，强调的是程式化的过程，授课方式主要以老师讲解为主，忽视了学生的主观能动性，以至于老师讲得是口干舌燥，学生却听得无精打采。学校虽开设了一些会计模拟实验课，但模拟实习形式一成不变，实验场所设置方式陈旧，基本上都是学生集中坐在实验室整理原始凭证，填制记帐凭证，登记账簿，编制财务会计报告，模拟实习手段单一。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2009年第1期|53-53|共1页
作者
肖群英;
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作者单位

江西省吉安市井冈山应用科技学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
模拟实验课; 教学方式; 会计课; 改革; 财务会计报告; 主观能动性; 基础知识; 授课方式;

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