增强讲学活力 提高学习兴趣

常琳莉

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增强讲学活力提高学习兴趣

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“兴趣是最好的老师”。课堂上，教师只有善于营造兴趣氛围，才能增强课堂活力，提高教学效益。有了兴趣，学习就不会成为负担，而会成为一种执着的追求；才会积极地探索，敏锐地观察；有了兴趣，学生才能主动地提出问题，创造性地运用知识。本文从导入、质疑、比较、演示、操作等五方面浅谈了如何营造兴趣氛围，增强课堂活力。

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来源
《陕西教育：高教版》 |2008年第1期|97-97|共1页
作者
常琳莉;
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作者单位

米脂县华润希望学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;其他;
关键词
学习兴趣; 讲学; 课堂活力; 教学效益; 提出问题; 才能; 老师; 教师;

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