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刘红见;
西安翻译学院英文学院;
陕西西安;
课程思政; 高级英语教学; 实践研究;
机译:教学或测试:大学英语专业非英语专业学生的听力教学的一些注意事项
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:基于内容的教学对非英语专业大学生英语教学的影响
机译:南京工业技术研究所商业英语专业课程制度与专业标准的实践研究 - 基于“高校商务英语专业本科教学质量标准”
机译:向日语英语专业的学生教授英语发音:超段导向教学法和段导向教学法的比较。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:在圣萨尔瓦多萨尔瓦多大学外语系向英语专业的英语专业的高级强化英语I学生学习外语的方法的发生,重点是教学,第二阶段至2015年学期与位于圣安娜的萨尔瓦多大学外语系的英语强化学士课程(II-2015学期)的高级强化英语I的学生进行比较
机译:运输服务:更好的处置和对DOT指导的监督可以改善有限英语专业人群的访问
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:专业笔记(数学专业笔记,英语专业笔记,韩国专业笔记,科学专业笔记等)
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