凸显文体特点 强化语言运用——以统编版语文四年级下册《绿》为例

宋紫春

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统编小学语文教材特别重视现代诗的教学,不仅每个年级段都编排了现代诗,还在四年级下册第三单元集中编排了现代诗单元,旨在引导学生学习现代诗,初步感受诗歌的魅力,开展收集现代诗、编写小诗集、举办诗歌朗诵会等综合实践学习活动。我们知道,语文教学是以语言文字作为出发点和落脚点的,语文教学的目标就是要提高学生运用祖国语言文字的能力。教学现代诗这种独特文体时,我们该如何在教学中落实语用,提升学生的语文素养呢?下面,我以统编版语文四年级下册《绿》的教学为例,谈谈我的思考。

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来源
《陕西教育》 |2022年第9期|8-9|共2页
作者
宋紫春;
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作者单位

陕西省安康市紫阳县紫阳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
祖国语言文字; 小学语文教材; 综合实践; 现代诗; 语文教学; 语言运用; 语文素养; 诗歌朗诵会;

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