首页> 中文期刊> 《山东化工》 >新课程背景下中学教师专业化发展策略研究

新课程背景下中学教师专业化发展策略研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

国家在“十三五”教育发展规划中,特别强调要提高教育质量,随着新课程改革的深入,教育对教师专业化发展提出了更高的要求.面对新形势,结合我校近几年的做法,本文将从师德师风建设、教研备课活动、“青蓝工程”结对帮扶、“课题研究”、编写“校本教材”、“名师工作室”的引领、“大学慕课”活动等七个方面进行探讨.

著录项

来源
《山东化工》 |2018年第5期|121,123|共2页
作者
许志红; 郁俊峰;
展开▼
作者单位

许昌学院化学化工学院,河南许昌461000;

扶沟县高级中学,河南扶沟461300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新课程; 教育质量; 教师; 专业化发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 打造教师专业化发展的“精神特区”——河北衡水中学教师专业化发展理念解析 [J] . 于洪 ,黄才玲 . 中小学心理健康教育 . 2012,第014期
2. 信息化背景下中学教师的专业化发展之路 [J] . 黄天龙 ,雷尚斌 . 教书育人（教师新概念） . 2021,第010期
3. 问题设计在中学教师专业化发展中的意义——以初中语文教学为例 [J] . 宋萍1 . 青年与社会：上 . 2019,第010期
4. 中学教师专业化发展的新途径——数字化教学资源开发、应用与实践 [J] . 雷蒙蒙 ,李辉 ,朱家华 . 科教导刊 . 2018,第006期
5. 教学研究是中学教师专业化发展的根本途径——以中学物理教学研究为例 [J] . 李兰 ,刘健智 . 天津师范大学学报（基础教育版） . 2017,第002期
6. 新课程背景下农村中学教师因素导致“学困生”成因的调研报告 [C] . 刘金华 . 北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会 . 2010
7. 吉林市J中学教师专业化发展的个案研究 [A] . 王念芝 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号