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复合材料专业课双语教学方法初探

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摘要

在分析了高校中开展双语教学的必要性基础上,结合本校的学科特色和学生特点,围绕复合材料专业课双语教学的方法进行了初步探讨,以期为类似专业课的双语教学提供借鉴和参考.

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来源
《山东化工》 |2015年第2期|109-110|共2页
作者
史新妍;
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作者单位

青岛科技大学高分子科学与工程学院,山东青岛266045;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
双语教学; 复合材料; 高等教育;

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