提高无机及分析化学教学效果的几点技巧

周艳红

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无机及分析化学是高分子、化工等专业的专业基础课,也是学生在大学阶段最早学习的四大化学基础课之一,该课程学习兴趣的培养,学习效果的好坏会直接影响学生后期其他化学相关类课程的学习,大一新生高中化学基础参差不齐,对该课程和本专业的关系不清楚,导致对该课程的学习动力不足,学习兴趣和自信心不高,本文从绪论课教学、课堂教学、教学方法等几个方面浅谈了激发学生学习兴趣,提高该课程教学效果的几点技巧.

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来源
《山东化工》 |2019年第12期|169-170|共2页
作者
周艳红;
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作者单位

青岛科技大学高密校区化学化工教研室;

山东高密 261500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学效果; 非智力因素培养; 教学方法;

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