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范传凤; 路克鹏;
山东化工职业学院 山东潍坊 262737;
化工制图; 化工仿真技术; 教学模式;
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机译:跨越数据可视化工作的边界:功能支持和学科价值探究
机译:利用计算机仿真,探索准中学科学教师对科学探究和孟德尔遗传学概念的理解。
机译:使用计算机仿真的神经生理学的结构化探究方法
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机译:基于博弈的军事飞行仿真可视化工具评估。
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