工程认证背景下民族类高校化工专业教学改革实践探索

孙初锋; 苏琼; 王彦斌; 石雷

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cqvip:随着高等教育的逐渐普及,为改变传统工科教育的不足,为国家培养具有先进的工程实践创新能力的高级专业人才,国家开展了工程教育专业认证。随着我国工程教育专业认证的开展,我国对于"新工科"人才的培养也进入了攻坚时期,民族类高校化工专业的学生培养对于民族地区的人才引进具有身份重要的意义。本文对民族高校化工专业的培养模式进行了总结分析,并为教学改革提出了部分建议。

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来源
《山东化工》 |2020年第4期|171-172|共2页
作者
孙初锋; 苏琼; 王彦斌; 石雷;
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作者单位

西北民族大学化工学院甘肃兰州 730000;

兰州城市学院化学化工学院甘肃兰州 730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
工程认证; 民族院校; 化工; 教学改革;

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