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高中化学分层导学案的编制

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cqvip:分析高中化学教学的现状和分层教学法以及导学案的可行性,将分层教学理念和导学案结合形成以分层导学案为载体的教学方法,并对分层导学案如何分层,如何编制进行说明,认为在高中化学教学中实施分层导学案对因材施教,提高学生的主体地位,培养学生良好的学习习惯,提高课堂效率有很大的帮助。

著录项

来源
《山东化工》 |2020年第4期|188-189|共2页
作者
王可心; 王良;
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作者单位

吉林师范大学化学学院吉林四平 136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
分层教学; 导学案; 高中化学;

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