《工程流体力学》线下线上教学模式转化与融合

郭攀; 史洪伟; 刘程成; 卞振涛

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《工程流体力学》线下线上教学模式转化与融合

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新冠疫情期间,各大高校与教学机构大力推动在线教学,本文通过《工程流体力学》课程为例,积极探索线上线下教学模式的转化与推广,为远程线上教学提供良好的学习体验.本文在以往的线上线下融合教学的基础上进行改进,形成了线上线下教学模式转化与融合后的教学模式,为大家远程线上教学模式提供参考案例,以改进线上教学的方式和提高线上教学的效果.

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来源
《山东化工》 |2020年第17期|154-158|共5页
作者
郭攀; 史洪伟; 刘程成; 卞振涛;
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作者单位

宿州学院化学化工学院安徽宿州 234000;

宿州学院化学化工学院安徽宿州 234000;

宿州学院化学化工学院安徽宿州 234000;

宿州学院化学化工学院安徽宿州 234000;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
新冠疫情; 线上线下; 远程教学; 转化; 融合;

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