首页> 中文期刊> 《山东教育：中学刊》 >心中有学生,才能走到学生心里去--以《国家好大家才会好》为例

心中有学生,才能走到学生心里去--以《国家好大家才会好》为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

2021年6月至10月间,山东省教育工会委员会举办了第二届全省中小学青年教师教学竞赛。在本次比赛中,笔者抽到的课例是统编人教版初中道德与法治八年级上册第四单元第八课第一框题《国家好大家才会好》,并有幸荣获一等奖。笔者对该节课的设计从学生的生活实际出发,遵循学生认知和思维发展规律。

著录项

来源
《山东教育：中学刊》 |2022年第36期|55-57|共3页
作者
庞文文;
展开▼
作者单位

山东省平阴县实验学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学竞赛; 学生认知; 教育工会; 初中道德与法治; 课例; 思维发展规律; 中小学青年教师; 心中有学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 价值认同:情境教学实践探索——以“国家好大家才会好”为例 [J] . 薛青 . 中学政治教学参考 . 2021,第34期
2. 巧用课程资源厚植爱国情怀——以“国家好大家才会好”教学为例 [J] . 孟宪英 . 中学政治教学参考 . 2021,第42期
3. 学科融合视域下的情境教学在道德与法治课堂中的运用——以《国家好,大家才会好》为例 [J] . 林梦 . 山东教育 . 2021,第50期
4. 站·引·巧:开辟大单元主题教学的新路径——以“国家好大家才会好”为例 [J] . 王勇 ,徐平 . 中学政治教学参考 . 2021,第14期
5. 立足学情教学落实“政治认同”——以人教版八上《国家好,大家才会好》教学为例 [J] . 钱友淦 . 初中生世界（初中教学研究） . 2020,第004期
6. 关注少数民族学生学业成就才能最终实现教育公平——发达国家促进民族教育均衡发展的相关政策 [C] . 姜峰 . 中国教育学会比较教育分会第十六届年会 . 2012
7. 让学生心里充满阳光——浅谈对中学生的赏识教育 [A] . 李霞 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号