教师权益法治保障要有“含金量”

杨启锋

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教师权益法治保障要有“含金量”

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《征求意见稿》彰显了时代特色和教师专业化发展需求,这是时代的进步、法治的进步。教育大计,教师为本。教师是推动新时代教育高质量发展的关键力量和重要支撑,教师权益保障关系着新时代教育改革的成败。教师权益是教师生存状态和职业发展的“压舱石”和“推进器”。教师权益主要包括经济权益和发展权益。而教师收入问题则是教师最现实、最直接、最根本的利益问题,教师工资和待遇是教师职业地位、尊严最鲜明的外显。

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来源
《山东教育：中学刊》 |2022年第9期|10-11|共2页
作者
杨启锋;
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作者单位

山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新时代教育; 教育大计; 教师专业化发展; 教师工资; 教师权益; 教师为本; 法治保障; 教师职业;

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