电力拖动控制线路与技能训练一体化教学探讨

范锐

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在中职学校中,电力拖动控制线路与技能训练课程是一门主要的专业课,但在传统教学理念和模式等的影响下,导致理论与实践相互分离,学生学习理论课程的兴趣不浓厚,因为缺乏理论指导,所以学生的操作技能水平偏低.为了提升教学质量,应打造理论与实践一体化模式,培养学生的实践动手能力.因此,电力拖动控制线路与技能训练一体化教学的有效实施进行了研究,提出了一些建议,从而为实现一体化教学提供借鉴.

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来源
《山东工业技术》 |2018年第14期|222|共1页
作者
范锐;
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作者单位

焦煤高级技工学校,河南焦作 454150;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
电力; 拖动控制线路; 技能训练; 一体化教学;

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