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郑峰; 刘明亮; 郭美娟;
青岛理工大学体育教学部,山东,青岛,266033;
北京国际关系学院体育美育教研部,北京,100091;
北京工业大学,北京,100029;
体育教学; 大学生; 心理健康; 作用;
机译:使用CMAP工具?肌肉收缩教学软件:大学生体育教学的经验
机译:论不同体育教学模式对大学生体质的影响
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机译:最佳默认值在大学生体育教学中的应用。
机译:了解从童年到成年的物质使用和心理健康发展过程中个人和社会发展因素之间的相互作用
机译:健康的心理健康发展在社会孤立期间暴露于技术滥用的虐待/暴露于技术滥用的儿童的健康心理健康发展
机译:抗肿瘤促进剂作用机理的研究:促进自由基的重要性
机译:用于活化NKT细胞的组合物,用于促进IL-4产生的组合物,用于促进IFN产生的组合物,用于促进树突状细胞的组合物,用于促进IL-12产生的组合物,用于促进IL-10产生的组合物,用于活化NK细胞的组合物,用于活化NK细胞的组合物用于抗作用,用于抗细菌作用的组合物,用于增强抗感染性的组合物,用于抗病毒作用的组合物,用于促进IL-6产生的组合物以及用于不产生任何产量的组合物
机译:用于NKT细胞活化的组合物,用于促进产生IL-4的组合物,用于促进IFN-γ产生的组合物,用于树突细胞活化的组合物,用于促进IL-12产生的组合物,用于促进IL-10产生的组合物,该组合物用于NK细胞激活,抗肿瘤作用的组合物,抗细菌作用的组合物,增强抗感染性的组合物,抗病毒作用的组合物,促进IL-6产生的组合物以及促进NO产生的组合物
机译:用于活化NKT细胞的组合物,用于促进IL-4产生的组合物,用于促进IFN产生的组合物,用于促进树突状细胞的组合物,用于促进IL-12产生的组合物,用于促进IL-10产生的组合物,用于活化NK细胞的组合物,用于活化NK细胞的组合物具有反作用,具有抗细菌作用的组合物,用于增加抗感染性的组合物,具有抗病毒作用的组合物,用于促进IL-6产生的组合物和用于不产生任何产量的组合物
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