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体育教育专业实行“学校、社会一体化”实习方式的探讨

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摘要

运用文献法、访谈法及观察法对目前高校体育院 (系 )体育教育专业学生的实习状况进行了分析。目前体育教育专业学生实习形式单一 ,重教育实习轻社会实习 ,“学校、社会一体化”实习方式未曾被意识到。结合社会对人才的需求特点 ,论证了对体育教育专业学生实施“学校、社会一体化”实习方式的可行性

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来源
《山东体育科技》 |2000年第4期|P.|共4页
作者
陈家起; 石振国; 孙庆祝;
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作者单位

南京师范大学体育科学学院;

山东大学体育部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育教育;
关键词
体育教育专业; 一体化; 实习;

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