贫困大学生积极人格的培养--积极心理健康教育实践价值探究

曹洋

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受到经济、学业和家庭负担等压力的影响，贫困大学生容易产生一些心理困惑及心理问题，他们的人格培养与教育现在也越来越受到全社会的广泛关注。随着我国高等教育的不断深入发展，积极人格教育成为高校教育培养人才的目标之一。孟万金教授所创立的积极心理健康教育正在成为引领全国心理健康教育发展的一面旗帜，在这个理论的指导下，通过开展丰富多彩的校园活动、激发自身主动性、引领学生树立正确的人生观等方式，可以有效的帮助贫困大学生摆脱心理困惑和压力，更好的适应大学的学习和生活。

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来源
《山东青年》 |2015年第3期|43-44|共2页
作者
曹洋;
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作者单位

山东师范大学国际交流学院;

山东济南250014;

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正文语种 chi
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关键词
贫困大学生; 积极人格培养; 积极心理健康教育;

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