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低年级数学教学重在能力培养

         

摘要

低年级学生活泼好动,对事物充满好奇,求知欲、表现欲很强。怎样才能让他们很快进入学习的状态,让他们体验学习的乐趣,养成良好的学习习惯是小学低年级数学老师必须思考的问题。

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