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促进学生积极参与大学英语课堂活动的策略

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本文对影响学生积极参与课堂活动的原因进行了细致的分析，据此提出了促进学生积极参与课堂活动的几个策略，期望能够帮助改善学生在大学英语课堂上积极参与度偏低的现状，促进师生课堂活动中的交流，提高大学生的英语综合能力。

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来源
《山东青年》 |2012年第10期|59-60|共2页
作者
赵晶; 王玉娥;
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作者单位

三峡大学科技学院,湖北宜昌443002;

三峡职业技术学院医学院,湖北宜昌443000;

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正文语种 chi
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关键词
大学英语; 课堂活动; 策略;

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