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＜正＞以一种积极的心态来看待此次疫情逼出来的大规模在线教学,变革传统教学模式,让学习更自主、更深入、更个性化,是很多人都提到的。待疫情结束、学生返校后,在线教学的优势能够继续发挥作用,革除传统教学的一些弊端,也是很多人都希望看到的。"在线教学如何赋能传统教学",围绕这一议题,3月21日,上海市第四期"双名工程"名师云论坛开讲。两位专家与十位名师就教学新常态、重建教学范式、优化教学设计三大主题,与学员们分享了在线教学赋能传统教学的新思考、新谋略。与此同时,各区域也积极动员当地的名师资源,为广大教师出谋划策,助力在线教学走向深入。

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来源
《上海教育》 |2020年第12期|24-24|共1页
作者
徐星;
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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
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