聚焦作业环节,折射教育转型

姚期

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＜正＞开展小学作业效能监测工作,就是力求以优化作业推动教育改革,把孩子从繁重、重复、机械的作业中解放出来,让他们拥有快乐的小学生活,尝试幸福人生。曾经有人问我们,为什么成立作业效能监测中心?为什么要实施作业效能监测工作?我想说的是,这是一个直面现实的时代命题。网上流传着这样一些"古诗新说":商女不知亡国恨,一天到晚写作业;举头望明月,低头写作业;少壮不努力,老大写作业;洛阳亲友如相问,就说我在

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来源
《上海教育》 |2013年第7期|34-35|共2页
作者
姚期;
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作者单位

长宁区教育局;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
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