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从制度上扭转以分数论质量的局面

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近日，上海首次发布“中小学生学业质量绿色指标”综合评价结果。评价按照十个指数，从十个方面对上海中小学生的学业成就进行了一次全面的“健康体检”，标志着长期以来形成的用唯一的分数来评判基础教育质量的单一评价制度开始动摇，以分数论英雄的评价时代或将终结。

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来源
《上海教育》 |2012年第21期|P.1-1|共1页
作者

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作者单位

不详;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学业质量; 评价制度; 数论; 扭转; 综合评价; 中小学生; 健康体检; 学业成就;

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