英语课堂中教师的课程领导力

张煜

首页> 中文期刊> 《上海教育》 >英语课堂中教师的课程领导力

英语课堂中教师的课程领导力

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞教师的课程领导力就是以新课程标准为依据,在深度、准确地理解课程的基础上,创造性地设计课程教学环境,从而有效实施课程教学,全面提升课程教学质量的能力。笔者以5AM2U3Peter’s new home一课为例,谈谈教师在这节课中所体现的课程领导力。第一,教学目标的准确设定体现了教师的决策力。教学目标的设定是整个课堂教学的"灵魂",因此要准确地设定教学目标不但要基于教材的内容和特点,还要考虑到学生的知识水平和能力基础。

著录项

来源
《上海教育》 |2012年第30期|70-70|共1页
作者
张煜;
展开▼
作者单位

上海市闵行区田园外语实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 课程改革中教师的课程领导力——“课程改革的成败在于教师的情绪实践和课程领导力”(之二) [J] . 刘力 . 教学月刊（小学版）综合 . 2013,第004期
2. 柳州市公园小学教育集团:在项目研究中全面提升语文教师课程领导力 [J] . 编者 . 广西教育 . 2020,第8期
3. 教师课程领导力提升的行动研究——以“头脑特工队”主题探究活动中的“管子大本营”为例 [J] . 傅承君1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第006期
4. 提升教师课程领导力--基于南宁三中“说·做·写实践研究”的个案分析 [J] . 黄河清 . 广西教育（教育时政） . 2016,第007期
5. 教师在课程领导力建设中的角色与任务谈 [J] . 朱括 ,阙新建 . 师资建设 . 2014,第004期
6. 提升中职教师课程领导力的行动研究 [C] . 张文雯 ,陈丁胜 ,徐学泉 . 2016年度职教教改论坛 . 2016
7. 专业视域下教师课程领导力实践路径探寻——一位中学语文教师的自传叙事研究 [A] . 黄云峰 . 2015

英语课堂中教师的课程领导力

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅