以实际行动践行“学生第一”理念

张卫星

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以实际行动践行“学生第一”理念

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＜正＞中美学校组织和管理方面的不同,折射出中美学校领导和教师教育理念的差异。作为校长,要深刻领会美国先进的教育思想,加深对教育本质的理解,推动学校更快更好地发展。此次参观学习时间虽然有限,但对我们的思想碰撞却很强烈。尤其是教师与学生的地位关系问题,长期以来一直处于不断的争执之中,一会儿提出教师为中心,一会儿提出学生为中心,后来又提出学生为主体,教师为主导,或学生、教师都为主体,即双主体。此次赴美培训,也让我们深刻感受到美国学校"学生第一"的理念,值得我们学习。

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来源
《上海教育》 |2011年第24期|64-65|共2页
作者
张卫星;
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作者单位

上海市南汇第三中学;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
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