高等教育亟待解放思想

熊庆年

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●如果没有政府在教育行政管理上的根本转型,如果各种资源、各种权力还是牢牢控制在政府手中,一切还围着政府指令转,就不可能不"行政化"。●改革要推向深入,不仅要完善大学的治理结构,更要完善教育公共治理结构,要推动政府教育行政管理向公共治理转型。●学校办学自主权不得不靠政府的自由裁量和有限让渡,而学校在行使获得的自主权上又缺乏必要的约束与自律。于是,形成了一种奇怪的现象,政府认为办学自主权都已经给学校了,而学校则在不停呼吁要办学自主权。

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来源
《上海教育》 |2010年第7期|22-23|共2页
作者
熊庆年;
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作者单位

复旦大学高等教育研究所;

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正文语种 chi
中图分类中国;
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