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杭州艮山路小学:家校合作打开教育新天地

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摘要

＜正＞良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性和思想品德、行为习惯,使其受益无穷。然而,农民工子女的家庭却因为流动性大,家长教育能力薄弱等原因成为其教育中的短板。在杭州艮山路小学看来,面对不同于主城区学校的生源及家庭教育背景,抱怨是最没用的,适合的教育才是最好的教育。

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来源
《上海教育》 |2010年第7期|18-18|共1页
作者
陈少敏; 孙玫; 袁海珍;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类学校与家庭、学校与社会;
关键词

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