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张卫星;
上海市南汇区第三中学;
机译:Blömeke,Sigrid,Kaiser,Gabriele和Lehmann,Rainer(编)(2008年):准教师的专业能力。德国数学系学生和实习教师的知识,信念和学习机会。关于教师培训有效性的初步结果
机译:改革时代印度中学教师科学教学的定位与实践探索
机译:职前教师数学课堂的故事:通过虚构的叙述进行实践探索
机译:(165)教师教育实习期间工作场所学生教师课堂管理能力的发展
机译:在野外实习中促进准教师制定和运用新的教学策略
机译:教师发展计划协助新的教师构建高质量的简短回答问题;准实验研究
机译:评估实习学校中遇到的问题的准教师和实践课堂教师的意见(Bayburt大学样本)
机译:钛膜氢再排放行为的准热力学预测
机译:实习生的准肌活动评估装置
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
机译:实习医生分配设备,实习医生分配计划和实习医生分配系统
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