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少下结论学会等待——向和谐的师生关系要质量的方法之一

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＜正＞回顾自己当教师教学生时的经历,结合自己今天对教师的了解,可以说不想与学生搞好关系的教师是没有的,只是怎样与学生搞好关系还需要研究。显然,确立一些基本的认识,掌握若干基本的方法,在此基础上让那些实践证明是正确的认识,成为自

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来源
《上海教育》 |2008年第10期|40-40|共1页
作者
朱良俊;
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作者单位

上海市青浦区教育局副局长;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生状况;
关键词

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