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良好的教学质量离不开和谐的师生关系

         

摘要

“亲其师,信其道。”相信每个教育工作者对这句话都耳热能详,并对其中蕴含的道理高度认同。实践证明,师生关系是否和谐,不是个小问题,它不仅关系到学生的人际交往能力是否能够提高,德育工作的开展是否有效,更重要的是,它还与教学质量呈高度的正相关,东昌中学的探索和其取得的初步成果就充分说明了这一点。“教师喜欢学生,学生满意教师;教师教得顺畅,学生学得开心”,这是东昌中学呈现在记者面前的和谐景象.作为这番景象的必然结果,东昌中学的教学质量连年上升。这就是“和谐”带来的力量。

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