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现代学校文化管理的五个感悟

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摘要

＜正＞有学者说,三流的学校只做制度,二流的学校还做品牌（制度边缘化）,一流的学校则做文化（品牌内在化）。办一流的学校就是做文化,做文化的目的就是要为学生、教师、家长的个性化成长搭设平台。三年来,我们用文化构建的策略,致力于生态型学校文化的建设,在探索与实践中获得以下感悟。

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来源
《上海教育》 |2007年第21期|30-31|共2页
作者
陈锋;
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作者单位

杭州市江心岛实验学校校长、浙江省特级教师;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词

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