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张磊：激发学生的学习热情

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教学自述 “教学不仅是一门科学，也是一门艺术；成功的教学，本身就是一种艺术的创造。”我一直在努力掌握这门艺术，追求让物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激发他们高涨的学习热情。

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来源
《上海教育》 |2006年第3b期|58|共1页
作者
徐阿根（点评）;
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作者单位

上海市特级校长、特级教师;

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正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
学习热情; 学生; 激发; 张磊; 教学; 艺术; 物理课;

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