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在良好互动中形成融洽的师生关系

         

摘要

<正>提问我做校长快三年了。总体上看,我校学生的学业成绩不是那么理想,这在一定程度上影响了学校的发展。通过调查与分析,我发现师生关系不那么融洽是学生学业发展的一个瓶颈。这个瓶颈如何突破,希望得到指点。——上海市某初级中学校长解答近几年来,已经有越来越多的人开始认识到,传统的师生关系是确立学生在教育中的主体地位的障碍,越来越认识到这种师生关系对培养创造性人才的不利影响,并思考和尝试建立一种新型的师生关系。为此,我们可以以“思维共振、情感共鸣、个性共扬”为主要内容建立和谐、融洽的师生关系。具体

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2006年第24期|59-59|共1页
  • 作者

    胡银弟;

  • 作者单位

    松江区实验小学 校长;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 师生关系;
  • 关键词

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