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近日,又一批共11所实验性示范性高中命名。上海市教委副主任瞿钧在命名座谈会上指出,新命名的实验性示范性高中和已命名的28所高中准入门槛和相关政策都是一致的,每一所学校都应抓住契机,形成特色,自主发展。他要求,命名之后,这些学校应进一步着眼于素质教育的改革与实践,聚精会神,孜孜以求,尤其是在明年高中全面推进二期课改的工作中,这些学校更应起到示范带头作用。

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《上海教育》 |2005年第24期|8-10|共3页
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正文语种 chi
中图分类中国;
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