模仿借鉴是创造开拓的前提所在

张大文

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模仿借鉴是创造开拓的前提所在

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＜正＞要有所创造,有所开拓,必须把基础打扎实,必须首先在模仿借鉴上狠下功夫。模仿借鉴是创造开拓的源泉和根本,同时,它们本身就孕育着创造开拓,而且,在学会创造开拓以后还要在新的水平上模仿借鉴。可以说,模仿借鉴和创造开拓两者之间是相互渗透、相互作用、相互依靠、相互转化的。我们千万不要做那些无源之水、无根之木般的愚蠢而僵化的事。但是,模仿借鉴需要有“抓手”。最好的“抓手”,莫过于课文的句子。句子最富有课文主题、文章体裁、作者风格所赋予的个性,句子最能体现课文的特点、重点、难点所在。我们如能由使学生能整体把握课文内容,分析段落、层次间的关系,理清作者思路,明确中心思想,揣摩语句含义,体

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来源
《上海教育》 |2001年第6期|36-36|共1页
作者
张大文;
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作者单位

复旦大学附属中学特级教师;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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