合作学习研究

朱萍

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＜正＞现代社会的发展,合作精神、合作意识、合作方式越来越引起人们的重视。近年来,我校开展了关于小学生小组合作学习的课题研究。我们把“合作学习好,身心素质高,自理能力强”作为研究目标,旨在引导并教会学生学会合作,学会学习,使学生的身心素质得到全面、和谐的发展。一、小组合作学习与集体授课、个人学习之间的关系小组合作学习作为合作学习的重要组成部分,它的实质

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来源
《上海教育》 |2001年第9期|57-58|共2页
作者
朱萍;
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作者单位

上海市静安小学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
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