创造性思维教学探索

周金宝

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＜正＞引子:中学生学习数学,主要指两个方面:第一,学习数学中的基础知识,基本技能,数学中的原理、思想和方法。第二,要把学到的知识、技能、方法进行必要的运用,在运用过程中,常常有属于需要探究的部分,而这些需要探究的部分,正是我们中学数学教师对学生进行创造性思维教育的机会,如:1.在新知识的教学过程中,教师给学生机会,

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来源
《上海教育》 |2001年第13期|35-36|共2页
作者
周金宝;
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作者单位

闵行区友爱实验中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
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