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林莺;
浦东新区菊园实验学校小学部;
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机译:从高中到低年级的沟通很重要
机译:小学低年级环境教育纲要和教材的提案:使用发展教材进行研讨
机译:早期干预对低年级一年级学生数学成绩的影响。
机译:多动症儿童概念形成能力的损害:低年级与高年级的比较
机译:通过协作学习活动提高意识的一种手段:从小学到低年级的协作学习的有效性研究
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
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机译:阴离子农药的低年级胺盐
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