从实际出发,切实加强语言文字训练

汤国平

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＜正＞我校建校刚满两年,现有21名语文教师,都是近两年里分别来自本市9个区的18所小学的青年教师。他们虽然都是原校的青年骨干教师,但要在短时间内真正把他们组合成一个优质高效的教学群体,以使学校的语文教学从一开始就处在一个较高的起点之上,却并不是一件容易的事。我们是这样做的:一、组织学习,统一认识。为了帮助教师进一步明确语文教学的目标与任务,提高教学水平,我们分批请来了原市教育局教研室

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来源
《上海教育》 |1995年第4期|40-41|共2页
作者
汤国平;
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作者单位

上海外高桥保税区实验小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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