小学数学课堂用语要注意“四性”

周康丽

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小学数学课堂用语要注意“四性”

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＜正＞如何在语言贫乏、知识狭窄的小学生中,特别是低年级学生中运用生动的语言,传授知识和启迪他们的智慧呢?我认为必须做到“四性”。第一,准确性。语言表达要准确清楚.这对任何学科的教学都是重要的,对数学教学尤为重要。数学教学语言最易犯的毛病是慨念不清、推理模糊。如要求“写出所有商是2的除法算式”,学生们根据已学的九九口诀表内容写出

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来源
《上海教育》 |1995年第4期|46-46|共1页
作者
周康丽;
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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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