把摄影带进小学课堂

翁杰

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＜正＞摄影教学能提升人的审美情趣,陶冶人的情操,美化人的心灵,甚至会带动其他学科学习成绩的提高。笔者多年实践证明,小学开展摄影教学,符合少儿身心发展需求,在传授摄影知识、技能的基础上还能凸显育人价值。学生通过摄影学习,能提升观察能力、审美情趣、乐观积极的生活态度等综合素养。一是激发学生爱国之情。摄影课让学生学会技能的同时,通过摄影过程中的体验与感受,使学生的素养得到提升,心灵得到净化,情感得到升华。我经过几十年的摄影教学,积累了许多不同时期学生拍摄的照片。每当我将不同时代照片作对比讲解时,学生都会不约而同地发

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来源
《上海教育》 |2014年第7期|72-72|共1页
作者
翁杰;
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作者单位

上海市金山区亭林小学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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