建构与高校衔接的高中创新人才数学课程体系

胡小群

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建构与高校衔接的高中创新人才数学课程体系

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＜正＞在建构高中创新人才的培养课程体系中,数学作为自然科学的奠基性学科,其重要性不言而喻。一流高中的数学课程建设应当符合学校的特点,与大学课程相关联,突出体现高中阶段作为基础教育与高等教育过渡衔接期的培养需要,以便培养学生自主学习和适应社会的能力,将来顺利进入大学深造。重视初高中课程衔接李大潜院士在2013年复旦大学数学科学学院迎新讲话

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来源
《上海教育》 |2014年第15期|85-85|共1页
作者
胡小群;
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作者单位

复旦大学附属中学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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