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少儿书法教学新模式的实践探索

         

摘要

<正>书法,是中华文化精神的重要体现,是最具有中华民族特色的文化艺术,但当前的书法教学并未真正找到传承的契合点,仍有一些值得改进的地方,比如,由于过于追求成绩,教学方式有时显得不够多元;由于受到传统的影响,教学内容不够新颖;由于书法本身的特殊性,教学过程显得有些枯燥。所以,要真正弘扬中国书法,当前的书法教学亟需改革创新。笔者在梳理传统书法教学结构和模式的基础上,探索将绘画

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2014年第33期|93-94|共2页
  • 作者

    程峰;

  • 作者单位

    中国福利会少年宫;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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