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摘要

<正>"理工诗人"启示录近日,一段93岁老教授潘鼎坤站在讲台上讲解诗词对联的视频被大量转发。"耕读传家久,诗书继世长",包括诗词在内的优秀传统文化涵养,是对身心健康的长久滋养,是更具高附加值的教育投资。如何传承优秀传统文化,并将其与科学精神融会贯通,不仅需要更多的潘鼎坤示范开讲,需要重温"理工诗人"的故事,更需要我们的基础教育担起责任。

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    《上海教育》 |2017年第19期|7-7|共1页
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  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国;
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