浅析“五业联动”构建经管类人才供给侧“五态融通”的生态系统运行模式的必要性

杨金勇

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通过分析人才＂需求侧＂的＂产业、行业、企业、职业、专业（五业）和＂供给侧＂院校人才培养模式的——学业、职业、产业、就业、创业（五态）之间的内在联系及其需求端的变化和把握协调起来形成多米诺骨牌效应的＂五业联动＂的协同发展模式,促进产教融合、校企合作的＂五态融通＂的生态运行,推进经管类职业教育与行业深度对接院校供给端相衔接,并借助政府孵化平台资源,形成人才培养的协同发展生态系统运行模式。

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来源
《山西农经》 |2017年第24期|P.12-13|共2页
作者
杨金勇;
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作者单位

天津中德应用技术大学天津300350;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 供给侧; 五业联动; 五态融通; 人才生态链;

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