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工科类艺术院校教学楼教室空间的研究与分析

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摘要

通过查阅文献与实地调研的方法,从教室采光、自习空间、教师办公空间等方面,分析了部分工科类艺术专业教学楼教室空间设计的优缺点,并探讨了适宜的空间设计方案,有利于为师生创造出舒适的工作与学习环境.

著录项

来源
《山西建筑》 |2017年第5期|3-5|共3页
作者
吕雪; 汪江; 刘原;
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作者单位

辽宁科技大学建筑与艺术设计学院,辽宁鞍山114051;

辽宁科技大学建筑与艺术设计学院,辽宁鞍山114051;

辽宁科技大学建筑与艺术设计学院,辽宁鞍山114051;

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正文语种 chi
中图分类建筑空间理论;
关键词
教学楼; 教室; 自习空间; 办公空间;

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