教学楼

摘要： 星期一走在两栋教学楼的连廊时,我忽然发现连廊的墙上贴出了一些英文小报。有的小报的字体是圆体,显得端庄;也有的小报的字体是斜体,显得清秀。小报上的插画色彩斑斓、惟妙惟肖。在这些小报的下方有几张大贴纸,上面缀满红色小花贴,旁边写着“Please give flowers to the best design in your eyes. Thank you!”。这是七年级学生在举行英文小报评比。显然没有多少学生响应他们的请求,几个方框内,只有寥寥几朵小红花贴在上面,显得有点冷清。我认真地看了看,选了两朵小红花,分别贴在中意的两张小报下的方框内。

摘要： 如今,大学生的出行仍然存在很多的问题:在校园中骑行的安全问题、自行车以及现有折叠车不方便携带并且价格偏高的问题、从宿舍到图书馆、教学楼需要走较长路程的困难等。这些问题对很多大学生的学习生活造成了较大的困扰,使得他们对于更加方便且价廉的校园代步产品的需求也在日益增长。基于上述原因,我们设计了一种半自动便携式电动滑板车。本滑板车的设计旨在能够更加适用于学生在校园内的使用,保证学生校内出行的安全、减少学生在学习路上所消耗的时间,让学生能有更多的时间用在学习和保证充足的睡眠上,使得学生的出行更为便捷。

摘要： 建港中学在严格遵守疫情防控要求的前提下,开展了校园改造计划。现各项改扩建工程已圆满收官,学校面貌焕然一新。地下停车场、新食堂及新教学大楼工程现已建成并投入使用;完成了教学楼、办公楼的搬迁;教室全面安装了电子班牌,教学环境和教学设备再上新台阶。如今的学校已经成为功能融合、多元开放、环境怡人的现代化高中。

摘要： 建设地点:西藏自治区拉萨市柳梧新区建筑功能:培训中心、教学楼、综合楼、食堂、学生宿舍、教师周转房、体育馆、足球场用地面积:249084平方米建筑面积:128100平方米。

摘要： 西安市高陵区高家小学位于高陵区城东,南有昭慧古塔,矗立千年;东依千亩田园,恬淡幽静。学校占地面积16891平方米,教学楼两栋,综合楼一栋,并打造了富有高陵地域特色的“云槐遗韵”博物馆及校史馆。学校教学设备先进,各类部室一应俱全,教学质量一流。

摘要： 今天,雪花姐姐带着"雪花小记者"来到了位于黑龙江省哈尔滨市南岗区的哈尔滨市继红小学校。一走进教学楼,大家立刻被天花板上的一颗巨大红色五角星吸引了。只见五角星的中心镶嵌着一枚党徽,党徽发出了一道红色的光芒,这光芒向下一直延伸到墙壁,落在了一支火炬上,仿佛正在为火炬注入红色的能量。

摘要： 大雪连着下了两天,校园银装素裹。大课间,同学们纷纷走出教室,奔向操场打雪仗、堆雪人。我随意走着,和同学们打招呼,偶尔加入几个小队伍玩一玩,并拍照记录这温馨美好的瞬间。正打算回去时,我发现独自站在教学楼入口处的小佳。她低头抚摸着护栏,眼睛悄悄瞟向正在堆雪人的同学,又迅速收回来,挪动双脚,又抬头看看天,随即又将头转向教学楼。

摘要： 湛江市遂溪县遂城第四小学创办于1993年,坐落于湛江市遂溪县遂城镇府前路46号。学校布局科学合理,教师宿舍区、教学区、运动区三区独立;壮观实用的教学楼,宽广的运动场,高速互联的校园网,充满文化气息的校园环境,立体折射出了学校深厚的文化底蕴。学校占地面积32000多平方米,建筑面积约22308平方米,拥有教学楼2幢、科学楼1幢、教师办公楼2幢。

摘要： 蓝色教学楼洋溢着希望与活力,舞台上呈现着孩子们的精彩表演,国旗下展现着孩子们对未来的向往,一幅幅画作彰显着孩子们的无边想象,一篇篇文字凝结着孩子们对自然、对人生的感悟……四川省成都市泡桐树小学(以下简称"泡小")的校园里处处都是孩子欢欣的笑脸,随处可见孩子们与老师愉快交流的身影,这是泡小恒久的生命姿态。

摘要： “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”朝暮变化,四时不同,我对树木葱茏的校园一直情有独钟。走进校园,首先映入眼帘的是那身着“四季”外衣的黄金槐和那身披“校训”外套的香樟树。每每有人说起这树的“着装”时,我的思绪也总会飘进时光的足迹里。那天,我正在教学楼巡查,操场上的一幕引起了我的注意:几个调皮的身影正围着刚刚移植的黄金槐和香樟树嬉戏、攀爬,树身颤颤巍巍,树叶纷纷掉落。

摘要： 云南师范大学附属润城学校教学楼由于建筑使用功能的特殊需要采用了隔震设计.本工程隔震结构分析设计时,对隔震结构振型数的取值、不同选波模型计算结果的差异、双向地震动输入、隔震支座模拟单元的确定等若干关键问题进行了分析探讨,以保证计算结果的可靠性.制定相应的抗震设防目标,按规范要求对隔震支座拉、压应力,隔震支座位移、水平减震系数等指标进行了验算.针对目前罕遇地震作用下隔震设计通常假定上部结构为弹性,补充进行了罕遇地震作用下动力弹塑性分析,复核隔震支座水平位移及上部楼层的层间位移角等指标,以保证主体结构的安全性.分析结果表明,采用隔震设计能有效降低地震作用,隔震垫耗能减震作用显著,罕遇地震作用下多数塑性铰处于直接使用(LS)状态,有效保证了该教学楼实现良好的隔震效果及预期抗震设防目标.

摘要： 本文利用Pathfinder模拟软件,对某高校教学楼的人员疏散进行了研究.通过对三种不同工况下的人员疏散进行模拟,得到了对应的所需安全疏散时间,分析总结了造成疏散时间过长的原因.结果表明:人员拥堵时间占整个疏散时间的81.37％左右,提出了设置火灾报警系统、扩大建筑构件宽度、引导疏散人员行为及增加疏散楼梯数量等建议.本文的研究结果为优化教学楼建筑的安全疏散具有一定指导作用.

摘要： 教室的光环境对学生的视力问题有直接的影响.为了改善学校建筑光环境,特别是新建学校建筑的光环境达不到国家标准的问题,本研究选取西安建筑科技大学主要教学楼的12间不同类型的教室样本.通过光环境现场实测,考察分析了样本教室光环境质量;同时通过Radiance软件数字模拟方法验证了实测结果,并以立面、侧廊形式为关键设计变量,提出样本建筑改造优化方案.通过模拟分析验证了其有效性.实测和模拟结果均显示,样本建筑照度达标率及照度均匀度达标率较低,且;立面遮挡、走廊宽度对于样本建筑室内光环境质量有重要影响.通过合理化平面布局和结构形式以及加强双侧采光等措施能有效提高室内光环境质量.

摘要： 以某中学教学楼为例,分析了人工挖孔桩基础产生不均匀沉降的原因,阐述如何通过基础托换的方法解决桩端持力层承载力不足的问题,采用顶升纠偏的方法使上部结构恢复原位,在顶升复位完成后对上部结构进行加固.

摘要： 2016～2017供暖季,对北京某教学楼空气源热泵供暖系统进行了现场测试.该教学楼分为A、B区,供暖面积和热负荷接近,空气源热泵系统形式和布置相同.区别在于A地板辐射供暖末端的分集水器处均安装了温控器+动态压差平衡型电动调节阀,供回水主干路上安装了压差旁通阀.现场测试表明,空气源热泵+地板辐射供暖系统在该教学楼能达到良好的供暖效果,机组平均COP达3.72.测试期间,带室温控制的空气源热泵系统比单一空气源热泵节能35.7％.

摘要： 结合当地气候特点并经过相应的比较,该方案采用空气源热泵作为冷热源.教学楼中采用风机盘管加新风系统,采用散流器以上送上回的方式送风;两个图书馆采用低速全空气系统,气流组织为顶送风顶回风,空气处理方式为一次回风.但因为是闭式冷却水系统,要设置一个膨胀水箱.整个系统在设计过程中,严格遵循空调规范的规定,参考相关资料,以达到高效、节能、环保的目的,对系统的各个环节进行综合性的考虑,从而提供一个实用的空调系统设计.

摘要： 空调系统的设计工作之一是根据工程的设计要求进行冷、热负荷计算,冷热负荷是确定空调方案及设备选型的基础,对空调工程设计具有重要的影响.本文在概述南京某教学楼空调系统的基础上,对其空调冷、热(湿)负荷进行了计算分析,为确定空调系统方案及设备选型等奠定基础.

摘要： 本文以7度抗震设防地区某中学外廊式砌体结构教学楼为例,对其进行全面的安全性鉴定、抗震鉴定,房屋安全性鉴定评级为Dsu级,综合抗震性能不满足现行抗震鉴定规范中重点设防类(乙类)、B类建筑的要求.根据安全性及抗震鉴定结果,结合该教学楼结构特点、使用要求及经济要求,提出了相应的加固设计方案及建议,可供此类教学楼加固设计和施工参考.

摘要： 本文旨在结合实践工程项目,探索基于进化算法的严寒地区教学楼室内自然通风多目标优化设计方法,改善严寒地区教学楼室内自然通风性能.研究通过参数编程实现流体计算平台OpenFOAM和grasshopper的数据交互,提出严寒地区教学单元室内自然通风CFD参数化模拟流程,实现风热性能指标的可视化呈现;以自然通风工况下的室内热舒适性能评价指标APMV、代表换气效率的室内平均风速以及室内风场均匀度为优化目标,以教学单元开间进深比、层高、开窗位置、开启扇面积比以及内廊侧窗位置和尺寸为优化参量,应用Octopus多目标优化工具展开多目标优化设计实践.结果表明,通过优化设计,教学单元工作平面风速平均值和风场均匀度以及热舒适面积比分别提升了59.1％、12.5％和19.4％.

摘要： 在介绍防雷设计的对象中,建筑物的防雷设计算是比较简单的了,本文仍然按照接闪、分流、屏蔽、均压、接地和等电位连接的防雷措施来进行,但通过科学计算法,计算得出接地体长度、科学选择浪涌保护器等,数据真实可靠,可实施性较强,对福建省莆田市内的某校实训楼进行防雷设计.

摘要： 具备逃生功能的教学楼模型及其在教学楼中的应用。该教学楼模型在预留洞孔内植逃生模块，以及控制该逃生模块的智能控制系统，该逃生模块包括两节折叠的节板、以及控制两个节板进行折叠或展开的驱动电机，智能控制系统包括单片机、传感器和电源，其中，所述传感器安装于该教学楼模型的室内，传感器将危险信号转换为电信号传送给单片机并由单片机控制所述微型驱动电机Ⅰ、Ⅱ展开或折叠。当有地震或者火灾等灾害发生时，相应的蜂鸣器和指示灯触发警报，同时上述的逃生模块打开并落到操场地面上形成一个逃生滑梯，学生通过滑梯快速离开教室。在模型产品制作中应用单双板结合和无胶组装等技术，提高模型的模块化和低成本、快速制作。

摘要： 具备逃生功能的教学楼模型及其在教学楼中的应用。该教学楼模型在预留洞孔内植逃生模块，以及控制该逃生模块的智能控制系统，该逃生模块包括两节折叠的节板、以及控制两个节板进行折叠或展开的驱动电机，智能控制系统包括单片机、传感器和电源，其中，所述传感器安装于该教学楼模型的室内，传感器将危险信号转换为电信号传送给单片机并由单片机控制所述微型驱动电机Ⅰ、Ⅱ展开或折叠。当有地震或者火灾等灾害发生时，相应的蜂鸣器和指示灯触发警报，同时上述的逃生模块打开并落到操场地面上形成一个逃生滑梯，学生通过滑梯快速离开教室。在模型产品制作中应用单双板结合和无胶组装等技术，提高模型的模块化和低成本、快速制作。

摘要： 基于监控视频数据的高校教学楼暖通空调智能调控方法，包括以下步骤；步骤一：教室内的人员识别与人数统计；步骤二：基于人数等信息的教室温度预测；步骤三：基于教室温度的学生群体平均热舒适度预测；步骤四：基于学生群体平均热舒适度的室内最佳温度范围确定；步骤五：基于学生平均热舒适度的教室暖通空调实时智能调控。本发明依据室内实时的人员占用数据和室外天气数据，对室内温度和学生平均的热舒适度进行预测，并依据预测结果对室内暖通空调设备进行智能调控的方法。该方法根据教室的实施占用情况，在及时保障教室内学生热舒适度的同时，尽可能减少了不必要的暖通空调能耗。

摘要： 本发明提供一种教学楼自动报警装置，属于报警装置技术领域，报警模块两侧滑动连接有卡接架，卡接架下部设有滑板，滑板一侧连接有固定板，所述滑板另一侧设有挡尘板。本发明通过两组收纳式的卡接架将报警模块便捷安装在楼道吊顶上，且卡接架底部的固定架将卡接架固定，以此实现报警模块拆装方便，高效维护；在卡接架打开时，同步将联动式的挡尘板打开将安装缝隙封闭，防止灰尘堆积安装缝隙；通过堆积卡槽及堆积卡块的配套使用，便捷多组报警模块堆积，火灾传感器可插入嵌套口，防止堆积时损坏火灾传感器，以此实现便捷火灾传感器的运输使用，且运输防护车中的缓冲防护L板对报警模块进行缓冲防滑，防止损坏。

摘要： 本申请涉及给排水系统领域，尤其是涉及一种教学楼地下室给排水系统，包括建设于地下室内的聚水池、沉降池以及清水池，所述聚水池上连通有进水管，且所述进水管远离聚水池一端与外部美术教学室的排水管相连通，所述聚水池与沉降池之间安装有第一抽水泵，所述沉降池与清水池之间安装有第二抽水泵，所述第一抽水泵用于将聚水池中的颜料废水抽送至沉降池，所述第二抽水泵用于将沉降池中沉降后形成的清水抽送至清水池，所述清水池上安装有与外部浇花水管相连通的出水管。本申请能够使颜料废水不易于对河流进行污染，同时能够对颜料污水进行再利用。

摘要： 本申请涉及地下室通风技术领域，尤其是涉及一种教学楼地下室绿色通风系统，包括主抽风机、进风管以及出风管，所述进风管与主抽风机之间安装有滤尘箱，所述滤尘箱内设置分隔墙，所述分隔墙将滤尘箱内部分隔成第一风室以及第二风室，所述分隔墙上开设有通风口，所述通风口内安装有滤尘网，所述进风管一端与第一风室相连通，另一端与地下室室外相连通，所述主抽风机进风口与第二风室相连通，所述出风管一端与主抽风机出风口相连通，另一端与地下室室内相连通。本申请能够对含尘空气中的粉尘进行过滤，使掺杂在含尘空气中的粉尘不易于被抽吸至地下室内，以使机房内的网络设备不易于被粉尘造成损坏。

摘要： 本实用新型公开了一种教学楼内教学楼教室余位显示装置，包括多个可读写RFID标签、多个终端和主控制器，终端和主控制器无线通信，终端包括依次连接的单片机一、计数器一、减法器、微控制器和第一显示模块，单片机一的输入端接有第一红外传感器和第二红外传感器，第一红外传感器和第二红外传感器沿门框的宽度方向依次设置，减法器的输入端接有第一参数输入模块。公开了本实用新型结构简单、设计合理，可以自动统计教室内当前的人数、得到教室内的座位余位，并将教室内的座位余位通过第一显示模块显示出来，从而避免逐个推开教室门寻找满意的教室而影响到他人自习，不需要学生打卡，不需要老师点名考勤，使用效果好。

摘要： 本实用新型属于教学设备技术领域，公开一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，包括移动设备台、电动伸缩杆、电子设备箱、教学显示屏和双面教学板；移动设备台内部通过隔板隔设成升降腔、电源仓、存储腔、收纳腔；升降腔内部安装有电动伸缩杆，横梁一端底部安装有旋转座，且通过旋转座与电动伸缩杆的伸缩端相互连接；横梁的另一端头上固定连接设置有电子设备箱；电子设备箱的内侧通过显示屏框架安装有与电路板电性连接的教学显示屏。本实用新型电动伸缩杆驱动将电子设备箱从收纳腔中升起，先通过双面教学板进行教学书写；通过电子设备箱内的教学显示屏用于电子教学；收起电子设备箱收纳进入收纳腔内对电子设备箱进行收纳保护。

摘要： 本实用新型公开了一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，包括背板和支撑框，背板一侧开设有滑动槽，背板内部开设有与滑动槽相通的转动槽，转动槽内安装有升降螺杆和驱动电机，升降螺杆上螺纹套设有升降块，升降块在滑动槽外侧通过连接块安装有电子显示屏，连接块与升降块之间通过螺纹转动连接；安装框内设置有多层隔板形成若干放置空间，隔板在滑动槽一侧设有与电子显示屏抵接的固定弹簧，支撑框在右侧的一个端角内沿垂直方向滑动设置有滑块，滑块内设置有与其螺纹连接的抬升螺杆，抬升螺杆上在滑块下方连接有驱动装置，滑块顶端设置有套设在抬升螺杆外的套管，套管顶端沿水平转动方向转动设置有顶盖，顶盖有多片顶板通过合页连接形成。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教学楼的教学门自动化闭合装置包括门体、第一凸形垫片、压缩弹簧、铁板、第二凸形垫片、牵引器、嵌入槽、框架、第二凹形垫片、电磁铁、凹槽、第一凹形垫片、绳索、电机和绕线盘，所述框架的一侧通过合叶转动连接有门体，所述门体的内表壁一侧中部通过螺钉固定连接有铁板，所述框架外表面的中部通过螺钉固定连接有电磁铁，该种实用新型设计合理，通过框架和门体之间设置有牵引器、绳索能够实现对开合状态的门体实现牵引，同时通过设置有嵌入槽，能够巧妙的将牵引器的位置进行嵌入，从而使得门体与门框之间没有间隙，牵引器内部的电机在PLC的控制下进行可编程和可定时的启停。