玩一玩

摘要： 大雪连着下了两天,校园银装素裹。大课间,同学们纷纷走出教室,奔向操场打雪仗、堆雪人。我随意走着,和同学们打招呼,偶尔加入几个小队伍玩一玩,并拍照记录这温馨美好的瞬间。正打算回去时,我发现独自站在教学楼入口处的小佳。她低头抚摸着护栏,眼睛悄悄瞟向正在堆雪人的同学,又迅速收回来,挪动双脚,又抬头看看天,随即又将头转向教学楼。

摘要： 大家好,我叫朱慕宸,是徐州市星光二幼中一班的小朋友。我和爸爸妈妈都爱看《早期教育》。这是我在看2021年第9期的杂志,里面有关于牙齿的亲子游戏内容。哈哈,我也忍不住要跟爸爸妈妈一起玩一玩。宝宝:爸爸,我们给它做好多小蚜虫吧,再来点绿色的菜叶和五颜六色的糖果,因为这个小朋友不讲卫生,吃完饭不刷牙漱口。

摘要： 你期待小学的“课间十分钟”吗?这将是属于你自己自由安排的十分钟哦!如果你把这十分钟全部用来和小伙伴玩耍,你可能会觉得:“十分钟好短呀!”但是,如果你把十分钟充分利用起来,你会发现:“原来十分钟可以做这么多事呢!”课间十分钟,我们不仅可以准备好下堂课要用的书本和文具,还可以做以下这些事:到操场上玩玩游戏,打水,上厕所,喝水,找好朋友玩一玩,等等。

摘要： “什么壶没有盖?”对啦,谜底就是冰壶。冰壶可不是冰的水壶哦,它是一种运动项目。宝宝,你想和爸爸玩一玩冰壶运动吗?很简单,准备两个一次性杯子和几块冰块就可以啦,赶紧来试一试吧!

摘要： 活动背景跳跳糖既满足了幼儿的食欲又给他们带来了无穷的乐趣。跳跳糖在口中噼里啪啦地跃动,奇妙的感知觉体验,让幼儿也想化身为跳跳糖精灵痛痛快快地跳一跳、玩一玩。发出声音越响的跳跳糖是不是跳得更高,它会怎么跳,又会跳去哪里呢?问题接踵而来,幼儿的好奇心被不断激发。本活动意在通过“跳跳糖出门—山洞遇险—回家”的情境,让幼儿随乐自由创编跳跳糖跳的动作,帮助幼儿感知音乐的节奏、结构,用自己的方式表现和创造,学会发现问题、解决问题。

摘要： 新年过去,家里的零食可真多呀!可是,爸爸说:“零食不可以多吃!想要吃到美味的零食,得看看你们的本事了!”所以,我和哥哥开始了“零食大挑战”,快来一起看一看、玩一玩吧!

摘要： 一面小镜子,让你和爸爸不说话就可以进行交流,不信的话就和爸爸来玩一玩、试一试吧!1.准备一面小镜子。2.宝宝用力对着小镜子哈口气,在镜子上留下雾气。3.用手指画个爱心(爸爸我爱你)。4.用手指画个大拇指(宝宝真棒)。

摘要： 出门旅行真开心,但也考验着我们的体力哦!这就需要我们提前把身体锻炼得棒棒的。宝宝,快跟爸爸一起运动起来,玩一玩躲避飞碟的小游戏,为出门旅行做好力量储备吧!

摘要： 游戏是小班幼儿最喜爱的活动。教师以不织布为主要材料,制作成一本“撕不坏的书”,书中的每一页都藏有一个小游戏,幼儿在看一看、翻一翻、玩一玩中发展不同的能力。

摘要： 美好暑假,不是每一位小朋友都有机会去外地旅游的。在我们生活的城市也有许多好玩的地方呢!周末,和爸爸妈妈一起挑一个本地景点去玩一玩吧!还可以用相机记录下那些值得纪念的时刻哦!

摘要： 提供一种能缩短攀玩架的收纳、展开作业所需时间的攀玩架用接头以及攀玩架。攀玩架用接头(30)具有：具有连接有多个管件(22)的接头轴(32a)的接头主体(32)，以及转动构件(33)。转动构件(33)的一端侧连接有管件(22)，在另一端侧与接头主体(32)上，均形成有平板状部(32c)被夹在分叉状部(33b)而成的弯曲部(31)。在弯曲部(31)的外周设置有内周面上设有卡合突起(34a)的罩盖构件(34)。罩盖构件(34)中，卡合突起(34a)与引导槽(33c)相卡合并在其轴向上前后移动自如地被引导，且能够在前进端位置上限制弯曲部(31)的弯折，在后退端位置上解除弯曲部(31)的弯折。

摘要： 本申请公开了一种基于游戏陪玩平台的游戏陪玩业务下单方法，包括终端显示第一页面；第一页面包含第一显示区域和参数输入控件，第一显示区域包含多个游戏标识；终端接收作用于游戏标识的第一用户操作，将游戏标识的显示状态切换为选中状态，将参数输入控件的显示内容显示为游戏标识关联的参数，游戏标识关联的参数为用于提示第一用户选择游戏标识的游戏陪玩参数的信息，或者，游戏标识的默认游戏陪玩参数；终端接收作用于参数输入控件的第二用户操作，显示第二页面；终端接收作用于第二页面中游戏陪玩参数的第三用户操作，参数输入控件中显示游戏陪玩参数。上述方案可实现快速在游戏陪玩平台中进行游戏陪玩业务下单，提高便捷性。

摘要： 本申请公开了一种基于游戏陪玩平台的游戏陪玩请求处理方法，包括第一终端接收服务器发送的第一信息；第一信息包含第二用户的陪玩请求；当检测到第一用户的第一输入时，第一终端向服务器发送第二信息，以使服务器通知第二用户第一用户已接受陪玩请求；第二信息用于提示第一用户已接受陪玩请求；当检测到第一用户的第二输入时，第一终端向服务器发送第三信息，以使服务器通知第二用户第一用户请求挂起陪玩请求；第三信息用于提示第一用户请求挂起陪玩请求；挂起陪玩请求表示第一用户在第一时间段之后能够接受陪玩请求。上述方案可实现快速处理游戏陪玩平台中的游戏陪玩请求，提高便捷性。

摘要： 提供一种能缩短攀玩架的收纳、展开作业所需时间的攀玩架用接头以及攀玩架。攀玩架用接头(30)具有：具有连接有多个管件(22)的接头轴(32a)的接头主体(32)，以及转动构件(33)。转动构件(33)的一端侧连接有管件(22)，在另一端侧与接头主体(32)上，均形成有平板状部(32c)被夹在分叉状部(33b)而成的弯曲部(31)。在弯曲部(31)的外周设置有内周面上设有卡合突起(34a)的罩盖构件(34)。罩盖构件(34)中，卡合突起(34a)与引导槽(33c)相卡合并在其轴向上前后移动自如地被引导，且能够在前进端位置上限制弯曲部(31)的弯折，在后退端位置上解除弯曲部(31)的弯折。

摘要： 本发明涉及一种手机支架，尤其涉及一种高玩趣味性手机支架。本发明提供一种自动夹紧、自由移动和自动放置的高玩趣味性手机支架。一种高玩趣味性手机支架，包括有第一转杆、支撑架、滑块和第一固定板等，支撑架底部前后两侧均转动式设有第一转杆，两根第一转杆均与地面接触，支撑架后部左右两侧均滑动式设有滑块，支撑架中部左右两侧均设有第二固定板，支撑架前部左右两侧均设有第一固定柱，两块滑块之间转动式连接有第一固定板。本发明通过设有阻隔机构，阻隔机构与卡紧机构配合，能对手机进行夹紧工作，使手机不会出现松动，同时能对手机进行卡紧，使手机的屏幕方便使用者观看电影或者电视剧。

摘要： 本发明涉及一种座椅(1)，特别是用于玩视频游戏的座椅，包括管状框架(2)、座位表面(4)和座椅靠背(5)，其中座位表面(4)和座椅靠背(5)由被张紧在框架(2)中的一件布(3)形成，并且其中框架(2)包括从座椅靠背(5)向前延伸的两个下部框架部分(6L、6R)，并且都具有在向下方向上凸起的弯曲渐变部。每个下部框架部分(6L、6R)在此可以具有前外端部和后外端部，并且两个下部框架部分(6L、6R)可以通过前横向框架部分和后横向框架部分(9、10)在它们的前外端部附近和它们的后外端部附近彼此连接，前横向框架部分和后横向框架部分可以各自具有在向上方向上凸起的弯曲渐变部。本发明还涉及一种管状框架(2)和一种布(3)，它们明显意图用于应用在这种座椅中。

摘要： 本发明属于幼儿启蒙玩教具技术领域，尤其为一种特色的幼儿科学启蒙玩教具，包括圆盘形壳体、磁球组、磁体组、旋转驱动组、语音采集识别模块、扬声器和中央处理模块，所述磁球组由分别命名为“水星”磁球、“金星”磁球、“地球”磁球、“火星”磁球、“木星”磁球、“土星”磁球、“天王星”磁球和“海王星”磁球组成。本发明通过将传统的启蒙玩教具设计成与现实天文科学知识相关的类行星启蒙玩教具，仿八大行星结构设计，直观的映射出八大行星与太阳之间的关系以及八大行星之间的位置关系等科学知识点，能够充分利用幼儿的好奇天性并激发其探索欲望，能够有效加深相关科学知识记忆以及锻炼幼儿思维力和想象力，具有趣味性十足的特点。

摘要： 一种儿童玩沙玩泥用的塑料模具。本实用新型是为了解决同类塑料模具存在颜色过分单调，使塑料模具显得呆板，降低儿童使用的积极性，外侧喷涂色彩会被沙泥磨掉的问题。技术方案要点：是一底面内凹的塑料模壳件，其内凹部底面上有造型花纹，其特征是：塑料模壳件的顶面外表喷涂有色彩图案，塑料模壳件的顶面外表还罩有一透明塑料罩壳。

摘要： 本实用新型涉及信息存储技术领域，具体为一种交友陪玩系统用信息存储主机，包括主体、底座和散热装置，主体放置在底座的表面上，散热装置设置在主体的表面上，散热装置包括散热器，散热器与主体的内壁卡接，散热器的表面固定连接有卡块，卡块的表面开设有卡槽，主体的表面固定连接有卡板，卡板的表面开设有卡口，主体的内壁滑动连接有插块，插块与卡槽的内壁卡接，插块与卡口的内壁卡接。本实用新型，通过设置散热装置，有效地将信息存储主机的内部进行散热，提高了信息存储主机的散热性，提高了信息存储主机的使用寿命，降低了信息存储主机的损坏率，提高了信息存储主机的实用性，降低了信息存储主机的维修费用。

摘要： 本实用新型涉及一种趣玩积木凳，包括至少两块层板以及长连接棒，层板上设有连接孔和若干个轮廓为动物或物体的第一嵌孔，第一嵌孔中活动嵌置有外形与第一嵌孔的轮廓相适配的轮廓为动物或物体的第一活块，长连接棒串插连接孔使层板连为一体形成积木凳；多个第一活块取出来后用于叠高训练平衡。本实用新型结构简单，层板既可以多块组装为凳子使用，也可以单体组装为板块玩耍；第一活块、第二活块和短连接棒不仅可以取出来单体玩耍，也可以按各种形式叠高训练平衡，玩法多样、有趣味，适合较小年龄段的幼童玩耍，可以启迪幼童智力。