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网络环境下建筑学专业研究性学习模式的调查研究

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摘要

为给建筑学子带来终身受益的学习模式,特进行将网络环境与学习模式相结合的研究,并以调查问卷的形式展开调研,分析其优缺点,提出了改进方案.

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来源
《山西建筑》 |2017年第32期|219-221|共3页
作者
李思慧; 姜乃煊; 侯兆铭;
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作者单位

大连民族大学,辽宁大连 116000;

大连民族大学,辽宁大连 116000;

大连民族大学,辽宁大连 116000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
网络环境; 研究性; 学习模式; 建筑学; 价值;

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